Программа «Я поведу тебя в музей» для учащихся четвертого класса вводит в пространство музея и, раскрывая его профильную специфику и содержание деятельности, знакомит детей с миром музейных ценностей. Продолжая развивать визуальную грамотность, он формирует навыки музейной культуры и восприятия подлинных произведений искусства.

Цель: формирование у учащихся эстетических и духовно-нравственных качеств личности и ценностного отношения к изобразительному искусству, музею и художественной культуре в целом на основе творческого восприятия окружающей среды и взаимодействия музея с учреждениями образования.

Задачи:

обучающие:

• сформировать первоначальные знания о терминах и понятиях используемых в искусстве, архитектуре и музейной деятельности;
• сформировать представление о видах изобразительного искусства — живописи, графике, скульптуре, архитектуре и народном искусстве;
• сформировать представление о способах создания произведений изобразительного искусства, материалах и инструментах художников, графиков, скульпторов;
• сформировать представления о работе над художественным замыслом и воплощения его в произведения изобразительного искусства;

развивающие:

• развивать навыки восприятия эмоционального состояния человека в жизни и изобразительном искусстве.
• развивать способности к активному, творческому восприятию, к самостоятельному суждению о произведениях искусства.
• развитие способности к эстетическому восприятию и осмыслению окружающего мира;
• развитие интереса к коллекциям художественных музеев;
• развитие коммуникативных качеств;

воспитательные:

• воспитывать бережное отношение к музейному предмету как части материальной и духовной культуры;
• воспитывать внутреннюю духовную потребность в постоянном посещении музеев;
• воспитывать интерес к изобразительной творческой деятельности;
• воспитывать нравственные чувства и качества; нравственное самоопределение на основе жизненно-ценностных ориентиров – гуманность, ответственность, чувство собственного достоинства;

Программа «Я поведу тебя в музей» разработана на основе программы «Здравствуй музей!» (Раздел «Мир музея», блок «В мире художественных образов») Российского центра музейной педагогики и детского творчества Государственного Русского музея г.Санкт-Петербурга; авторы Б.А.Столяров, Н.Д.Соколова, Т.А. Барышева, О.Р.Лузе, Л.А.Гольтякова. Данная программа предназначена для детей 9–10 лет (мальчиков и девочек), проявляющих интерес к данной деятельности.