САЙТ КОНФЕРЕНЦИИ https://ds62spb.ru/13-oktyabrya-2020-goda-vserossijskaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-sotsialnoe-partnerstvo-kak-faktor-povysheniya-kachestva-obrazovaniya/

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Организация Всероссийских и Международных связей при реализации проекта «Русский музей: виртуальный филиал» Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство Ресурсного центра как одно из условий повышения качества образования

Казанникова Анна Вячеславовна, руководитель Ресурсного центра, методист, педагог дополнительного образования ГБОУ прогимназия «Радуга» № 624 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербург

Старовойтова Елена Николаевна, методист, педагог дополнительного образования ГБОУ прогимназия «Радуга» № 624 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербург

Взаимодействие ДОУ с Социальными партнерами. Реализация и достижения

Мороз Екатерина Фаритовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад 16 Приморский район Санкт-Петербурга

СЕКЦИЯ 1

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ СОЦИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ ДЛЯ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Использование виртуального музея как средства социализации детей дошкольного возраста

Яковлева Марианна Николаевна, заведующий Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад «Мичил» с. Чурапча МО «Чурапчинский улус (район)» Якутия

Организация образовательной деятельности с участием социальных партнеров: “Правила дорожного движения со сказкой” по ФГОС ДО

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Домнина Альфия Рифатовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Никандрова Виктория Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Мазгунова Александра Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Расширение социального партнерства как условие формирования объективного интереса к профессиям у детей дошкольного возраста

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, кандидат педагогических наук, руководитель инновационной деятельности ГБДОУ № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена,

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Позитивная социальная адаптация детей дошкольного возраста в условиях социального партнерства с Библиотекой-филиалом № 8 ЦБС Калининского района

Виноградова Оксана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №19 Калининского района Санкт-Петербурга

Актуальные аспекты социального взаимодействия детского сада с библиотекой

Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальный проект «Доверие к лошади — доверие к миру». Иппотерапия с детьми дошкольного возраста

Кодык Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Культурно-образовательная практика “Нескучный выходной”. Деревенский зоопарк “Курочка Ряба”

Юдина Анастасия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №34 Выборгского района Санкт-Петербург

Лебедева Наталья Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №34 Выборгского района Санкт-Петербург

Социальное партнерство как фактор повышения качества образования

Щербакова Оксана Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ – Криводановская СШ №22 Новосибирского района, Новосибирской области, Новосибирск

СЕКЦИЯ 2 ФОРМИРОВАНИЕ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С УЧАСТИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ ПАРТНЕРОВ

Создание единой культурологической среды в учреждении с использованием медиа ресурсов проекта «Русский музей: виртуальный филиал» Игнатчик Оксана Анатольевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ детский сад №88 Приморского района Санкт-Петербурга

МУЗЕЙный Центр «Пригожница» – открытое пространство для социального партнерства

Фролова Надежда Андреевна, руководитель МУЗЕЙного центра «Пригожница» Приморского района Санкт-Петербурга, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство и вариативность игровой среды в детском саду

Козьмина Ольга Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Карташова Виктория Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Михалина Анна Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ткаченко Светлана Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство в создании вариативной игровой среды для детей раннего возраста

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Кернер Ольга Андреевна, инструктор по Адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

СЕКЦИЯ 3 СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ПАРТНЕР СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Социальное партнерство ДОО и семьи как основа развития личности ребенка

Волкова Елена Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №39 Петроградского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство школы и семьи в сфере воспитания младших школьников

Степанова Наталья Романовна, Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бийский лицей-интернат Алтайского края»