Преподаватели курса "Севастополеведение" посетили ИОЦ "Русский музей: виртуальный филиал"
Севастопольский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова и ИОЦ "Русский музей:виртуальный филиал" объединил преподавателей курса «Севастополеведение» на своей площадке.
Более 20 учителей средних общеобразовательных учреждений города Севастополя посетили Севастопольский филиал в рамках прохождения курса повышения квалификации. Организатор курса – ГАОУ ПО «Институт развития образования».Ежегодно, доцент, к.ф.н. Арутюнян Лариса Владимировна выступает в качестве преподавателя данной программы повышения квалификации, и в этот раз проведя занятие, в рамках которого подготовила и представила разработки уроков и методические рекомендации по преподаванию курса «Севастополеведение» в урочное и внеурочное время.
Также для слушателей курса была проведена презентация духовно-просветительского интерактивного проекта «Евангелие. Образы и образа» (Цикл «Чудеса Христовы»), интерактивного образовательного проекта «История в одной картине», историко-просветительского образовательного проекта «Подвиг иеромонаха Антония Смирнова. Жизнь за други своя» и демонстрация мультимедийных программ Русского музея от специалиста по воспитательной работе и материальному обеспечению Дмитриевой Ольги Вадимовны.
Проекты разработаны Севастопольским филиалом РЭУ им. Г.В. Плеханова, Севастопольской региональной общественной организации «Центр духовно-нравственного и патриотического просвещения «Грифон»», Севастопольской региональной общественной организацией «Исторический клуб «Севастополь Таврический» при поддержке регионального отделения Российского исторического общества, Президентского фонда культурных инициатив и Международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Также в рамках встречи прошло знакомство гостей с выставкой «Жизнь за други своя». В экспозиции представлены работы художников Севастопольского регионального отделения «Творческий союз художников России» и Севастопольской региональной общественной организации «Творческий союз художников Севастополя».
