Новости и события

16 марта 2026 Лодейное Поле (Лен. обл.)

«Игорь Грабарь – человек-эпоха. Художник, ученый, хранитель»

16 марта 2026 года в Лодейнопольском центре внешкольной работы "Дар" в рамках проекта «Русский музей: виртуальный филиал» для учеников 6-7-х классов МКОУ «СОШ № 3 им. Героев Свири» состоялось занятие по теме «Игорь Грабарь – человек-эпоха. Художник, ученый, хранитель», посвященное 155-летию со дня рождения.  

На занятии рассмотрели личность И. Грабаря с четырех сторон:

как художника-портретиста («Портрет сына». 1935 г., «Автопортрет» 1942 г., «Автопортрет» 1934 г., «Васильки» групповой портрет 1914 г. «Портрет жены художника» 1927);

как художника-пейзажиста («Февральская лазурь», этюд «Зима», «Роскошный иней», «Март», «Мартовский снег», «На озере»);

как мастера натюрморта («Груши на синей скатерти», «Голубая скатерть», «Цветы, фрукты на рояле», «Дельфиниум»);

как литератора – автора «Истории русского искусства», монографий: «Репин. Монография в 2-ух томах», «Валентин Александрович Серов. Жизнь и творчество», «Исаак Ильич Левитан. Жизнь и творчество»;

как директора Третьяковской галереи (перестройка экспозиции по научному принципу, составление первого научного каталога, пополнение коллекции – превращение частной коллекции в организованный музей европейского типа);

как ученого-реставратора (реставрация и сохранение памятников древнерусского искусства)

Главный вывод, к которому пришли ученики: Игорь Эммануилович Грабарь не просто совмещал профессии – все они работали на одну цель: сохранение русского искусства.

 Во время подготовки занятия были использованы материалы онлайн ресурсов ВРМ:

  • Экскурсия по выставке «Игорь Грабарь. К 150-летию со дня рождения» (В. Круглов, ведущий научный сотрудник отдела живописи второй половины XIX – начала XXI века) (2022)
  • Экскурсия по выставке «Игорь Грабарь. К 150-летию со дня рождения» (Геннадий Блинов, артист БДТ)
  • Выставка на платформе «Артефакт»

Занятие провела методист ИЦ Яковлева Елена Васильевна.


«Виртуальный Русский музей» в социальных сетях: